统计与数据科学学院  董唤唤  报道

为切实做好教学竞赛选手的培育及赛前指导工作，激发基层教学组织的参赛热情，10月15日下午，统计与数据科学学院在位育楼417会议室举办强师赋能“统”行交流分享会第一期暨教学竞赛专题培训会。会议邀请在多项教学竞赛中屡获佳绩的马昕教授担任主讲，学院教学副院长李垠主持，近五年入职青年教师全员参加。

马昕教授以“潜心教书育人，聚焦教学创新”为题，深入浅出地阐述了教学竞赛对教师发展的重要推动作用。她强调，竞赛不仅是展示平台，更是推动课程重构、教学创新和评价改革的重要契机。本次培训聚焦“全国高校教师教学创新大赛”，详细解读了赛事规则、评审流程及材料准备要点，涵盖课堂实录、创新报告撰写及答辩策略等关键环节。马昕建议，参赛课程应立足扎实基础、突出鲜明特色，贯彻“以学生为中心”理念，有机融入课程思政，落实“两性一度”要求，通过科学组队、精准选题、凸显创新，全面提升竞赛水平。

参会教师围绕课程思政建设、教学竞赛与教学创新的衔接、教学创新报告与案例准备等话题开展了深入交流。

李垠在总结中表示，学院将持续加强教师教学能力建设，希望青年教师以参加竞赛为道，以锤炼教学基本功为法，实现从讲好“一堂课”到上好“一门课”的蜕变。

本次培训活动为参赛教师和青年教师提供了宝贵的学习资源和交流机会，为提升教师教学水平和激发教学改革创新动力发挥了积极作用，营造了“以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促研”的良好氛围。